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一、单项选择题

1.教育系统最基本要素是( )

A.教育媒介    B.教育内容    C.学生和老师   D.过程与活动

1.C【解析】教师与学生是教育活动中两个最基本的要素，研究教师与学生及其相互关系是教育学的重中之重。

2.分配学生座位时，教师最关心的是( )

A.对课堂纪律的影响   B.学生的听课效果   C.后进生的感受   D.人际关系的影响

2.D【解析】分配学生座位时，教师最关心的是人际关系的影响，和谐的人际关系能帮助学生全面发展。

3.根据学习的定义，下列属于学习现象的是( )

A.吃了酸的食物会流唾液  B.望梅止渴  C.蜘蛛织网  D.儿童模仿电影中人物的行为

3.D【解析】学习是个体在特定情境下由于联系和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化，据此可知只有选项D属于学习的现象。

4.红、橙、黄色使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是( )

A.联觉  B.感觉的同时对比 C.感觉的代偿 D.差别感受性

4.A【解析】一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。联觉是日常生活中各种感觉现象经常联系在一起而产生的现象。

5.如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是( )

A.上位学习  B.下位学习  C.并列结合学习  D.命题学习

5.B【解析】下位学习(又称类属学习)，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。

二、多项选择题

1.关于学校教育与文化的关系，表述正确的是( )。

A.文化对教育起着决定性的影响

B.学校教育承担着传递人类所有文化的任务

C.学校教育承担着普及文化和更新创造文化的角色

D.文化与教育处于相互包含、相互作用的关系状态

1. 【答案】CD

【解析】政治经济制度决定教育的目的和性质，生产力水平决定教育发展的规模和速度，因此，A说法错误;教育有传递和保存人类文化的作用，但不是全部的文化都通过学校教育来传递，在社会生活中的风俗风尚等也起着传递文化的作用。因此，B错误。学校教育具有普及、传播、交流文化的作用，教育具有选择、更新和创造文化的作用。因此C正确。文化也影响着教育内容的选择，二者处于相互包含、相互作用的关系状态。因此，D正确。

2.下列选项中，属于影响教育社会功能发挥的因素的有( )。

A.生产力发展水平 B.政治经济制度 C.科学技术的发展水平 D.文化

2. 【答案】ABCD

【解析】影响教育社会功能发挥的因素主要有:生产力发展水平、政治经济制度、科学技术的发展水平、文化、社会人口。

三、判断题

1.教育对经济具有推动作用，但与劳动力无关。( )

1.这种说法是错误的。

【解析】教育不仅对经济有巨大的推动作用，也可以再生产劳动力，具体体现在:教育使潜在的生产力转化为现实的生产力；教育可以提高劳动力的质量和素质，成为专门的和发达的劳动力；教育可以改变劳动力的形态，把简单劳动力训练成复杂劳动力；教育可以使劳动力得到全面发展。

2.生产力发展水平决定着教育发展水平高低，教育的发展水平是对生产力发展的反映。( )

2.这种说法是正确的。

四、简答题

简述我国中小学的教学任务。

【参考答案】

（1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

（2）发展学生智能，特别是培养学生创新精神和实践能力

（3）发展学生体能，提高学生身心健康水平

（4）培养学生具备高尚的审美情趣和审美能力

（5）培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征，形成科学世界观

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