安徽教师招聘考试【每日一练6.9】
时间:2020-06-09 作者:师出教育 点击:
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1.美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础,但模仿心理说抹杀了教育的()。

A.遗传性

B.自然性

C.目的性

D.获得性

【解析】本题考查教育的起源学说的观点。孟禄的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的一种无意识的模仿,所以心理起源说抹杀了教育的社会性和目的性。所以选 C。

2.教育影响在形式上的表现不包含()。

A.教育手段

B.教育方法

C.教育组织

D.教育材料

【解析】教育影响是形式和内容的统一。从内容上说,主要就是教育内容、教育教材或教科书;从形式上说,主要就是教育手段、教育方法、教育组织形式。所以选 D。

3.欧洲封建社会出现的两种类型教育是骑士教育和()。

A.斯巴达教育

B.雅典教育

C.教会学校教育

D.实科教育

【解析】本题考查教育的发展。教育在不同的历史时期,有其独有的特征。在欧洲封建社会时期,出现两种类型的教育:一是骑士教育,一是教会学校教育。所以选 C。

4.人类出现专门的教育形式即学校是在()时期。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.文明社会

【解析】本题考查学校的产生。学校最早产生于奴隶社会。所以选 B。

5.在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。

A.古代教育

B.近代教育

C.现代教育

D.原始教育

【解析】本题考查教育的特征。不同历史时期,教育具有不同的特征。在原始社会、古代社会、近代社会和现代社会四个时期,只有原始社会的教育没有阶级性。所以选 D。

 

二.多项选择题

1.下列关于终身教育的说法中,正确的是()。

A.贯穿人一生的教育

B.强调职前教育与职后教育的一体化

C.强调青少年教育与成人教育的一体化

D.强调学校教育与社会教育的一体化

【解析】终身教育是适应科学知识的迅速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度,它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。它是对过去将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定。终身教育应贯穿于整个教育过程和教育形式中。所以选 ABCD。

2.教育的相对独立性体现在()。

A.教育与社会发展的不平衡性

B.教育具有自身的历史继承性

C.教育总是具有阶段性

D.教育影响社会发展进程

【解析】教育的相对独立性主要表现在一下几个方面;(1)教育自身的历史继承性;(2)教育与社会发展的不平衡性,(3)教育的质的规定性。所以选 AB。


三、判断题

1.有什么样的政治制度,就有什么样的教育制度。()

【解析】有什么样的政治制度,必然会有与之相适应的教育制度。不同的社会制度,会有不同的教育体制,即使在同一社会制度下,在不同的历史发展阶段,教育体制也可以不同。所以正确。

2. 教育的发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约的。()

【解析】教育相对独立于生产力的发展水平并不是说教育的发展可以脱离生产力的发展,教育归根结底还是要受生产力发展水平的制约。所以正确。

 

四、简答题

简述新课程所倡导的新型学生观。

【解析】新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”,其所倡导的学生观包括以下三点:(1)学生是发展中的人;(2)学生是独特的人;(3)学生是具有独立意义的人。

(编辑:李道圣) 注:转载请保留师出教育源文章地址
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