【六安教师考编】《金子》教学课堂实录
时间:2019-06-29 作者:师出教育 点击:
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师:金子其实意味着什么?板书:财富

在课文中的主人公也想获得财富

出示词语,用词说话

淘金者 蜂拥而至

一无所获 扫兴而归

彼得弗雷特不甘心落后

种花 实现梦想

生:一生说话,师点评。

师出示第一和最后一段,指名读,指正读错的地方。

师:有一个词读得特别突出,说说为什么?

生:蜂拥而至……

师:这两段文字中可以看出彼得和其他淘金者有什么不同?

生:可以看出淘金者失去信心淘金者没有实现梦想,一无所获,扫兴离去,彼得实现梦想,找到真金。

师:在情绪上呢?

生:淘金者扫兴离去,彼得不无骄傲。

师:从第一段中的“绝大多数人没有找到金子”可以看出什么?为什么彼得说自己是唯一找到真金的人。

生:……师板书:真金

师:金子和真金有什么不同?

生:真金比金子更贵……

师:课文中的真金到底指什么?读2-6自然段,可以在书上圈圈画画,好好找找彼得的真金在哪里?

生:按要求自主学习,师巡视点拨。

师:彼得的真金到底指什么?

生1:彼得的真金是指鲜花

生2:彼得的真金是指肥沃的土地

生3:彼得的真金是指他种花后,通过自己的劳动获得的成果

师:他是怎样种花的?怎样发现土地肥沃的?(出示第五自然段)

生:读这一段

师:彼得根据什么觉得这是一块肥沃的土地?

生:被雨水冲刷的土地

生:是土地上长出的绿茸茸的小草。

师:绿茸茸的土地是怎样的?

生:密的,浓的?

师:难道只有彼得的土地才长出小草?

生:人家也长了,只是没有观察,

师:说明彼得是个怎样的人?

生:细心观察的人

师:板书:细心观察。

生1:彼得是个自信的人

生2:彼得是个有耐心的人……

师:看底下一段,可以看出彼得是个怎样的人?

生:是个若有所悟的人。

师:彼得从小草悟到了什么?

生1:彼得从小草悟到可以种花

生2:彼得从小草悟到土地肥沃

生3:彼得从小草悟到人们会用花装扮客厅,用不了几年会成功的。师相机板书

小草肥沃种花装扮成功

师小结:彼得悟出这些是因为看到了小草,请你用“因为……所以……”说说,用上这些词

生:说话练习

师点评:能否用上两个词。

生:因为人们会买些……

师:整个悟的过程可以看出什么?彼得是个怎样的人?

生:可以看出彼得是个善于思考的人。

师板书,指导读好这段。问:她读得怎么样?为什么要轻声读。

生:三生个别读,齐读。

师:彼得细心观察,善于思考,其实这是一个人的什么?

生:是一个人的思维品质。师板书

师:再从其他地方看看彼得是个怎样的人?

生……我觉得彼得是个拥有丰富想象力的人。

师:我们讲的是他善于思考,你说得不太对。

生:我觉得彼得是个不气馁的人,从“不甘心落空”可以看出。

师:能不能换个词说

生1:坚持不懈

生2:永不放弃

师:看看第二段,除了看出他坚持不懈,还可以看出什么?

生1:很努力

生2:很认真

生3:不怕苦不怕累

师:还是说明他是个坚持不懈的人,也是个勤劳的人。板书:勤劳

金子和真金有什么不同?

生1:金子是挖出来,真金是劳动后获得的。

生2:彼得的真金是用智慧和勤奋换来的。

生3:金子是财富,真金是品质。

师:我们不得不佩服彼得,怪不得他说

生:齐读彼得的话

师:彼得说话时是怎样的心情,指导读彼得的话。

生:个别读,师点评

师:彼得不无骄傲地在说谁?

生:个别读,齐读。

师:他为什么而感到骄傲?

生:为坚持不懈感到骄傲,我觉得彼得是个……

师:彼得为自己创造性的劳动,通过细心观察,善于思考……而获得成功感到骄傲。

下发阅读材料,看看故事,你还能感悟到什么?

生:自主阅读。

下课

板书设计:

小草 金子------- 财富

肥沃

品质 种花 细心观察

装扮 真金 善于思考

成功 坚持不懈

因为……所以…… 勤劳

(编辑:胡志梁) 注:转载请保留师出教育源文章地址
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