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职业认知

职业认知可以分为职业理解、求职动机和个人信息三类型题

做题思路

考生作答时建议围绕自己的基本情况、求职动机、未来规划三个大的方向展开，并根据题干信息有所侧重。

1、基本情况中生活、 学习和工作对于一个人来说无疑是最基本也是最重要的三个方面。注意规避答题模式化的最好办法，就是实现答题内容的生活化、真实性。从这三方面来回答，不易漏点，也较为全面，并且能够体现教师这一岗位的专业性。

2、求职动机从本质上讲，就是要测查应试者是否对从事某种职业活动具有稳定而持久的心理倾向。包括兴趣即“我想做”也就是积极主动的职业意愿；乐趣 即“我能做” 平衡理性的职业心态；志趣 即“我该做” 长期稳定的职业追求。只有具备这三个方面才能向考官证明考生对于教师岗位抱有“长期稳定的职业追求”。

3、未来规划可以从“近期——中期——长期”来考虑自己在教师岗位上的具体规划。

习题一

Q：你为什么想当老师?

参考答案

1.从高度匹配的职业兴趣来阐述。一是我出身在教师家庭，受当教师的家人的影响，热爱上教师这个岗位;二是我从师范类院校毕业，为实现“教师梦”做好充足的专业准备。题目来源于考生回忆

2.从客观理性的求职需要进行具体阐述。我需要把自己学到的知识奉献给教育事业，而且我还需要经济独立，以及得到社会的认可。现在国家重视教育，教师待遇逐年提高，使我觉得教师职业比较稳定，在实现自我价值的同时还能实现社会价值，进一步促使我选择教师这一职业。

3.点题升华，强调教师是长期稳定的职业追求。教育是立国之本，兴邦之道。好的教育离不开好的教师。假如我能成为教师队伍中的一员，我会牢记这一真理，把教师这个职业当作自己的事业，勤于探索、勇于创新，不负师之使命，做一名品德高尚、业务精湛的优秀教师，为中国教育之梦的实现尽个人绵薄之力。

习题二

Q：你认为教师需要具备的基本素质是什么?

参考答案

教师承担着教书育人的使命,教师的素质会严重影响到学生未来的健康发展,所以,优秀的教师需要重视以下几项基本素质:

1.思想政治素质。是指教师在政治立场、政治观点、政治品德和思想作风等方面基本情况的总和。它影响着教师的世界观、人生观、价值观、荣辱观等,是教师整体素质的灵魂。

2.道德素质。是指教师在道德品质方面的修养。它是教师在道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等方面的稳定特征。

3.文化素质。是指教师通过学习和积累而具有的文化修养,以及由此进一步形成的知识体系和结构。它被视为教师的重要素质。包括专业知识、文化基础知识、教育科学知识。

4.能力素质。是指教师顺利完成教育教学活动必须具备的能力。包括分析教材的能力、组织教学的能力、创造思维的能力和自我控制能力等。

5.心理素质。是指表现在教师身上的那些经常的、稳定的心理特征。包括心理过程和个性心理特征等。如注意力、记忆力、想象、情绪、性格等。

6.身体素质。是指教师在身体方面的基本情况和应具备的条件。它是教师体质的反映,包括体格状况、体能状况和身体的适应能力情况。

7.外在素质。是指教师呈现在人们面前的风度仪表、外在的精神面貌。它是一种强有力的教育因素,具有比其他职业更强的示范性。包括衣着得体、举止端庄、为人热情等。

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